Eleverne fra Lærkeskolens 5.A deltager igen i Børnehjælpsdagens Julelotteri. Med stort engagement sælger de lodder for at støtte anbragte børn og samtidig tjene penge til klassekassen. Lærer Simone og eleverne deler deres tanker om, hvorfor det betyder så meget for dem at være med.
På en solrig dag tog vi en kagemand i armen og toget mod Lærkeskolen i Stenløse for at møde de skønne elever fra 5.A, der har været med i vores lotterier.
Hovedlærer Simone har koordineret og motiverer eleverne til at deltage, og for hende handler det ikke kun om at tjene penge til klassekassen, men også om at styrke fællesskabet og passe på børnene – både dem i hendes klasse og de børn, som Børnehjælpsdagen støtter.
“Jeg tror, det er en af de største grunde til, jeg blev skolelærer. Det at kunne hjælpe en masse børn heroppe i Stenløse; både at kunne lære dem noget men også at passe på dem i det miljø, de nu er i her. Børnehjælpsdagen er bare endnu et lag til det formål at kunne hjælpe endnu flere. Vi har kunne se, hvad det gør ved børnene at gå sammen om at gøre en god sag”, fortæller Simone.
Eleverne fra 5.A deler den samme begejstring. For dem er det ikke kun en chance for at samle penge til deres egen klasse, men også for at hjælpe anbragte børn, der har det svært.
“Jeg har i hvert fald valgt at sælge lodder, fordi jeg ved, at det støtter nogle børn, som virkelig har det svært,” siger Maggie fra 5.A. Hendes klassekammerat Marius tilføjer: “Vi har valgt at sælge lodder, fordi vi kan støtte Børnehjælpsdagen og samtidig tjene penge til klassekassen.”
Jeg tror, det er en af de største grunde til, jeg blev skolelærer. Det at kunne hjælpe en masse børn heroppe i Stenløse; både at kunne lære dem noget men også at passe på dem i det miljø, de nu er i her. Børnehjælpsdagen er bare endnu et lag til det formål at kunne hjælpe endnu flere. Vi har kunne se, hvad det gør ved børnene at gå sammen om at gøre en god sag.
Simone, hovedlærer i 5.A
Maggie reflekterer også over, hvad det betyder at støtte børn i nød: “Det betyder rigtig meget at vide, at vi støtter og hjælper dem. Hver gang man føler, man giver op, fordi nogen siger nej til at købe lodder, så tænker jeg, ‘OK, vi hjælper faktisk nogen, som har brug for det’.”
Marius nikker og deler sin egen oplevelse: “Ja, det er en ret fed følelse at hjælpe børn, der ikke har det lige så godt som en selv.”
Deres engagement rørte os dybt, og vi forlod Lærkeskolen med et smil på læben og en følelse af taknemmelighed. Det kræver så lidt at gøre en stor forskel, og 5.A er et lysende eksempel på, hvad man kan opnå, når man står sammen om en sag.
Gør som klassen, og vær med til at støtte anbragte børn gennem Børnehjælpsdagens Julelotteri.
